Volumul Tehnici, instrumente si metode de evaluare a rezultatelor prescolarilor si scolarilor mici este un suport de curs si seminar constituit din aspecte practic-aplicative specifice invatamantului primar si prescolar. In acest volum au fost adunate laolalta cateva exemple de bune practici realizate in evaluarea scolara a elevilor din invatamantul prescolar si primar.

Volumul prezinta multe aplicatii, exercitii, modele de teste etc. adunate de la 19 cadre didactice din invatamantul preuniversitar, fiind un prilej de a imbina armonios teoria cu exemplele practice.

Aceasta carte se adreseaza cu precadere studentilor specializarii Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar. Specializarea Pedagogia Invatamantului Primar si Prescolar, din cadrul Departamentului de Stiinte ale Educatiei, Facultatea de Sociologie si Psihologie, are al doilea numar de studenti (forma de invatamant cu frecventa) in cadrul facultatii mai sus mentionate.

Unul dintre cursurile obligatorii, de baza, este Teoria si metodologia evaluarii, in cadrul caruia studentii, viitori profesori pentru invatamant primar si prescolar, sunt pregatiti pentru a evalua performantele viitorilor elevi.

Acest volum ofera sprijin si indrumare in conceperea, realizarea si exemplificarea celor mai importante modalitati de evaluare scolara a elevilor. Intreaga lucrare a fost structurata in doua parti:

– partea I, specifica invatamantului prescolar, evidentiaza instrumente si modalitati de evaluare a prescolarilor, in conformitate cu domeniile experientiale din curriculum pentru invatamant prescolar;

– partea a doua este centrata pe invatamant primar, prezentand cele mai importante modalitati de evaluare a elevilor din clasele primare, in functie de disciplina si/sau arie curriculara.

Lucrarea este un sprijin atat pentru studenti, dar poate fi utila si cadrelor didactice debutante, in prag de examen de definitivat, sau obtinerea gradelor didactice, tuturor cadrelor didactice care doresc sa cunoasca alternative in evaluarea performantelor scolare ale elevilor.

Coordonator lect. univ. dr. Otilia Sanda Bersan

Departamentul de Stiinte ale Educatiei

Facultatea de Sociologie si Psihologie

Universitatea de Vest Timisoara