Pachet Matematica si Explorarea mediului clasa 1, Tudora Pitila, Mirela Mihaescu

Matematica si explorarea mediului, manual pentru clasa 1

CUPRINS
Unitatea I. DIN NOU LA SCOALA
La plimbare. 12
La joaca. 13
La teatru. 14
Activitati preferate. 15
Evaluare initiala. 16
Unitatea II. UNIVERSUL
Soarele, sursa de caldura si lumina. 18
Electricitatea. 20
Pozitii ale unui obiect: verticala, orizontala, oblica, interior, exterior. 21
Recunoasterea, formarea, citirea si scrierea numerelor naturale de la 0 la 31. 23
Compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0 la 31. 25
Numere pare, numere impare. 27
Recapitulare. 28
Evaluare sumativa. 29
Pot mai mult!. 30
Unitatea III. SECRETELE CORPULUI OMENESC
Corpul omenesc. Scheletul. 32
Adunarea numerelor de la 0 la 10. Proprietatile adunarii. 33
Scaderea numerelor naturale pana la 10. 35
Aflarea numarului necunoscut. 36
Probleme care se rezolva printr-o operatie. 37
Recapitulare. 38
Evaluare sumativa. 38
Pot mai mult!. 40
Unitatea IV. SPORT SI SANATATE
Organe interne majore ale corpului omenesc – localizare. 44
Recunoasterea, formarea, citirea si scrierea numerelor naturale de la 0 la 100. 45
Rotunjirea la zeci a numerelor naturale de la 0 la 100. 47
Compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0 la 100. 48
Recapitulare. 50
Evaluare sumativa. 51
Pot mai mult!. 52
Unitatea V. MINTE SANATOASA INTR-UN CORP SANATOS
Organe majore ale corpului omenesc – roluri. 54
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31, fara trecere peste ordin. 56
Scaderea numerelor naturale de la 0 la 31, fara trecere peste ordin. 58
Recapitulare. 60
Evaluare sumativa. 61
Pot mai mult!. 62
Unitatea VI. VINE VACANTA
Recapitulare. 64
Evaluare sumativa. 66
Unitatea VII. UIMITOARELE PLANTE
Plante. Rolul radacinii si al tulpinii. 68
Plante. Rolul frunzelor, florilor, fructelor, semintelor. 69
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, fara trecere peste ordin (I). 70
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, fara trecere peste ordin (II). 71
Scaderea numerelor naturale de la 0 la 100, fara trecere peste ordin. 72
Proba adunarii. Proba scaderii. 73
Recapitulare. 74
Evaluare sumativa. 75
Pot mai mult!. 76
Unitatea VIII. DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA
Animale – Scheletul. 78
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 20, cu trecere peste ordin. 80
Scaderea numerelor naturale de la 0 la 20, cu trecere peste ordin. 81
Recapitulare. 82
Evaluare sumativa. 83
Pot mai mult!. 84
Unitatea IX. PRIETENII MEI NECUVANTATORI
Animale. Organe interne majore – localizare si roluri. 86
Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, cu trecere peste ordin. 88
Scaderea numerelor naturale de la 0 la 100, cu trecere peste ordin. 89
Recapitulare. 90
Evaluare sumativa. 91
Pot mai mult!. 92...



Matematica si explorarea mediului, caiet pentru clasa 1

Este conceput ca un instrument de invatare ce ofera contexte multiple si variate pentru formarea competentelor, putand fi considerat un partener de invatare si de joaca al elevului de clasa I, un reper pentru cadrul didactic, o solutie pentru parintii preocupati de formarea si dezvoltarea propriilor copii.

Structurat in 11 unitati de invatare, auxiliarul contine sarcini atractive, cu grade diferite de dificultate, vizeaza formarea achizitiilor matematice, dezvoltarea capacitatii de rezolvare a problemelor, incurajeaza gandirea activa si curiozitatea cognitiva. Imaginile ofera suport pentru invatare, capteaza si orienteaza atentia, surprind aspecte din experienta de viata a elevilor sau experiente posibile in realitate. Sunt integrate si pagini destinate evaluarii initiale, recapitularii si evaluarii la finalul fiecarei unitati de invatare si evaluarii finale.

Matematica si explorarea mediului – Caiet pentru clasa I are urmatoarele note definitorii:

respecta in totalitate programa scolara de Matematica si explorarea mediului pentru clasa I;
contine unsprezece unitati de invatare care pot fi abordate in functie de proiectarea de la clasa a unitatilor de invatare;
poate fi utilizat ca auxiliar al oricarui manual Matematica si explorarea mediului pentru de clasa I, ca o resursa care poate completa manualul scolar la nivelul aplicatiilor;
foloseste date din universul cunoscut elevilor, utilizeaza situatii de viata care incita la  descoperire;
se adreseaza tuturor elevilor propunand sarcini de lucru variate, cu grade diferite de dificultate, care faciliteaza consolidarea achizitiilor de baza;
poate fi utilizat atat la scoala, in cadrul orelor, cat si acasa, pentru activitatea independenta.

Auxiliarele sunt elaborate de o echipa de cinci autori cu experienta in domeniul invatamantului primar, absolventi ai liceului pedagogic, cu activitate ca invatatori cuprinsa intre 13 si 32 de ani. Echipa de autori beneficiaza de experienta profesionala in domenii diferite, si anume: inspectie scolara pentru invatamant primar, consiliere psiho-pedagogica, cercetare in domeniul stiintelor educatiei, activitate metodica in cadrul CCD, formare pe domenii de interes pentru cadrele didactice (curriculum, metode active, evaluare, comunicare, managementul clasei, inteligente multiple, gandire critica etc.), ceea ce ofera o perspectiva holistica in realizarea resurselor educationale. Cei cinci autori au elaborat manuale scolare pentru elevii claselor I-IV, auxiliare pentru elevii din invatamantul primar, programe scolare, ghiduri metodologice, articole in reviste de specialitate, lucrari de didactica specialitatii, management educational, curriculum, evaluare, transdisciplinaritate etc., oferte de formare pentru cadrele didactice, diverse resurse educationale produse in cadrul proiectelor cu finantare europeana.

RECENZII