Istoria pedagogiei. Idei si doctrine pedagogice fundamentale - Constantin Cucos

Editia a II-a revazuta si adaugita

 

Volumul ofera o introducere in istoria celor mai reprezentative idei si conceptii pedagogice, completata in aceasta noua editie de abordarea principalilor reprezentanti ai pedagogiei autohtone. O extindere problematica fireasca, intrucit si in perimetrul gindirii romanesti despre educatie s-au manifestat puncte de vedere deosebit de consistente, convergente cu cele existente pe plan universal, insa racordate la elemente socioculturale specifice. Istoria pedagogiei se adreseaza in primul rind studentilor de la facultatile cu profil didactic, celor de la sectiile de pedagogie, psihopedagogie, psihologie in special, dar si tuturor viitorilor profesori, indiferent de specializarea lor, precum si formatorilor interesati de evolutia teoriilor despre educatie.

Constantin Cucos s-a nascut in localitatea Osoi-Comarna, judetul Iasi, in 1958. Este absolvent al Facultatii de Filosofie, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iasi, promotia 1985. In 1994 a obtinut titlul de doctor in stiintele educatiei la universitatea ieseana, cu o lucrare de filosofia educatiei. Este profesor universitar in cadrul Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei si director al Departamentului pentru Pregatirea Personalului Didactic din cadrul Universitatii „Alexandru Ioan Cuza” din Iasi. Lucrari publicate: Pedagogie si axiologie (Editura Didactica si Pedagogica R. A., 1995), Educatia religioasa. Continut si forme de realizare (Editura Didactica si Pedagogica, 1996), Minciuna, contrafacere, simulare. O abordare psihopedagogica (Editura Polirom, 1997), Educatia religioasa. Repere teoretice si metodice (Editura Polirom, 1999; editia a II-a, 2009), Educatia. Dimensiuni culturale si interculturale (Editura Polirom, 2000), Pedagogie (Editura Polirom, 2000; editia a II-a, 2002; editia a III-a, 2014), Timp si temporalitate in educatie. Elemente pentru un management al timpului scolar (Editura Polirom, 2002), Informatizarea in educatie. Aspecte ale virtualizarii formarii (Editura Polirom, 2006), Teoria si metodologia evaluarii (Editura Polirom, 2008), Educatia. Iubire, edificare, desavirsire (Editura Polirom, 2008), Educatia. Experiente, reflectii, solutii (Editura Polirom, 2013), Educatia estetica (Editura Polirom, 2014), Educatia. Reintemeieri, dinamici, prefigurari (Editura Polirom, 2017). Este autor a peste 200 de studii in volume colective sau reviste de specialitate. Domenii de competenta: filosofia educatiei, pedagogia culturii, educatia religioasa, pedagogia interculturala.