Invatam tot timpul - John Holt. Traducere de Cristina Calarasanu

E necesar oare ca invatarea sa se produca intr-un cadru fix, dupa anumite reguli, sau invatam oricand, la fel de natural precum respiram, din ceea ce traim si din ceea ce vedem zi de zi in jurul nostru? E nevoie sa impingem copiii de la spate si sa intervenim cu stimulente sau pedepse pentru ca ei sa invete? Nicidecum. „Invatarea chiar e distractiva", ne spune John Holt, cu atat mai mult cu cat e incurajata de curiozitatea inerenta copiilor si de dorinta lor de a face lucrurile „ca oamenii mari". In aceasta carte, autorul aduce numeroase exemple si ofera metode ingenioase pentru a ajuta copiii sa nu se blocheze in mecanismele ruginite ale educatiei formale. El vorbeste despre deprinderea scris-cititului, a aritmeticii, a muzicii, a stiintelor – intorcandu-se in permanenta la aplicatiile practice ale acestora si la bucuria pe care o genereaza atunci cand se transforma in abilitati. Randurile sale transmit optimism, incredere si, mai ales, dragoste pentru cei mai mici dintre noi – sustinand ideea ca invatarea se produce firesc si cu rezultate din cele mai bune, atunci cand nu e ingradita si compartimentata.

 

 

John Holt (1927–1985), apreciatul reformator al sistemului traditional de invatamant din SUA, a promovat scolarizarea la domiciliu si a devenit celebru pe intregul mapamond in 1964 odata cu volumul How Children Fail (Cum esueaza copiii). De acelasi autor, a mai aparut la Editura Trei, Cum invata copiii (2015).

Cuprins

John Holt de George Dennison 
Cuvant inainte al editorului 

Capitolul unu. Scris‑cititul 
Citind cu incredere 
Treizeci de ore
Descoperind literele 
Explorand cuvintele 
Pregatindu‑ne pentru citit 
Inventand roata 
Cuvinte in context 
Sunete sensibile 
Cum sa nu invatam sa citim 
Cum sa nu invatam sa scriem: cu Big Bird 
Ortografia 
Scrisul de mana 
Cetatean in lumea cartilor 

Capitolul doi. Acasa cu numerele 
Numaratul 
Adunarea si scaderea 
O numaratoare manuala 
Abstractizarile
Inmultirea 
Acele tabele usoare 
Inmultind numere mari 
Fractii
Despre „infinit" 
Matematica de contrabanda 
Finantele familiei 
Rezolvarea problemelor
Calaritul, vanatoarea si aritmetica

Capitolul trei. Copiii mici, cercetatori stiintifici
Puzzle‑uri 
A crea cunoastere 
A construi intelegerea 
Facand propriile noastre legaturi 
Lectii pe teren 
A dota lumea cu semnificatie 

Capitolul patru. Iubind muzica
Inca o sansa 
Incepand devreme 
Despre exercitiu 
Suzuki 
Au blocat toate iesirile 
Sentimentele in muzica 

Capitolul cinci. Ce pot face parintii
Vocile adultilor 
O educatie nesolicitata 
Puterea exemplului 
Predarea, o stiinta naturala 
A cui mana dreapta? 
Corectarea greselilor 
Fanii laudelor 
Ajutorul nedorit 
Concluzii 

Capitolul sase. Natura invatarii
Trei metafore capcana 
A invata inseamna a da sens lucrurilor 
A trai invatand
Fiecare ora de peste zi

 

Format: 130 x 200 mm, paperback